一、培养目标
《数智能影音设计》微专业旨在面向非数字媒体艺术相关专业的学生，培养数字时代具有影像艺术审美能力及人文修养的综合人才。
通过系统学习数字短片创作的基本知识和流程，侧重项目制的实践教学，带领学生创作一个与各自专业背景相关的视频影像。掌握数字影像领域声画结合、蒙太奇、剪辑、虚拟影像合成等核心知识，特别是当代AIGC辅助下的数字影像策划及创作能力的提升，并结合企业案例和专业实践，学生将基于实践课题进行理念表达与传播能力的培养。
二、毕业要求（达到什么样的知识、能力和素质水平）
完成本微专业学习后，学生应达到以下知识、能力和素质水平：
知识水平：掌握数字影像视听语言、及拍摄、剪辑、创意分镜等学科专业基础之上，学习相应的数字影像设计软件知识。
能力水平：该专业旨在培养学生理解数字媒体艺术的能力；对数字影像艺术中的动画、游戏交互、界面设计、声画合成、影视后期设计等具有良好的艺术欣赏修养能力；以及能有效利用数字影像艺术创作工具，特别是AIGC辅助下的数字影像策划及创作能力。
素质水平：在培养学生熟练掌握和运用数字影像艺术专业技能的的同时，重视全面设计素养的提高，培养学生独立的个性、高品位审美和创造力精神。
三、招生对象（对学生所在学科和专业等的要求）
本微专业面向非数字媒体艺术相关专业的大二年级本科生开放，尤其欢迎对数字短片理论与创作研究感兴趣的学生报名修读。无论是工程、计算机、医学、管理、心理学等学科背景的学生均可报名，通过多学科交叉视角提升对数字影像艺术领域的理解与实践能力。学生需具备基础艺术素养及一定的对镜头理解和拍摄能力，以适应课程学习与实践要求。
四、学制与学分
微专业学制为2年，总学分为10学分，由5门课程构成，每门课程包括理论和实践部分，学时均衡分布，每门课2个学分，采用线上线下混合式教学与实验实践结合的方式进行，确保学生在学习理论知识的同时，能够高效应用于实践操作与案例分析。
五、课程设置
数智影音设计微专业课程设置
序号 |
课程名称 |
学分/学时 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
考核方式 （考试、考查） |
是否新建课程 |
讲课 |
实践 |
三 |
四 |
五 |
六 |
线下课时 |
线上课时 |
1 |
短片创作中的视听语言 |
2/40 |
24 |
0 |
16 |
8 |
|
|
|
考查 |
是 |
2 |
数字影像创意分镜 |
2/40 |
24 |
0 |
16 |
8 |
|
|
|
考查 |
是 |
3 |
数字短视频摄制 |
2/40 |
24 |
0 |
16 |
|
8 |
|
|
考查 |
是 |
4 |
数智拍摄与剪辑 |
2/40 |
24 |
0 |
16 |
|
|
8 |
|
考查 |
是 |
5 |
数智影像创作 |
2/40 |
24 |
0 |
16 |
|
|
|
8 |
考查 |
是 |
|
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六、其他说明
招生人数：
该微专业计划招生人数为30人。
招生对象：
凡我校大二在校本科生，未受学业预警及违纪处分，均可报名，不限专业。
专业联系：
联系人：季老师，联系电话：85197709。
注意事项：
1.学生在申请报名前，应充分评估自身学习情况和微专业学科特点。微专业课程修读须在主修专业毕业前完成。
2.微专业原则上采取单独编班形式组织教学，一般安排在周末或晚上（蠡湖校区）授课。
3.录取人数低于20人时微专业原则上停开。
数字科技与创意设计学院
2025年5月26日
