本系列从旧衣新生和人之新生两个角度进行设计实践，从物质角度可视为旧衣再生设计后的新生，从象征角度看意指作者本人自跨专业考研、读研以来的新生。同时蝴蝶的生长过程也颇具代表性，从一颗卵到毛毛虫，接着从蛹到破茧成蝶，蝴蝶经历了数次身体的重塑，才能羽化获得新生，翩翩起舞。因此这正合可持续发展角度下“新生”的主题寓意，本主题以借鉴蝴蝶形态以及笔者姓名首字母“X”“Y”为结构的旧衣再生设计为具体意象，同时以人之新生、呼吁旧衣新生、保护环境和生物多样性，满怀希望、翩然起舞为象征意义，故系列作品取名为《蝶舞新生》。
