为扎实推进民族团结教育工作，引导学生立足专业挖掘民族文化价值、创新设计思维，9月24日，数创学院特别邀请学院关工委老同志委员刘观庆开展“促进民族团结进步，奋进伟大复兴征程”民族团结进步主题座谈会，学院各民族学生代表参加交流。
座谈会上，各民族学生代表依次发言，结合自身民族特色，介绍本民族语言文化、传统服饰、地域特色民俗等优秀传统文化内容。同学们结合当下发展现状，分享民族文化创新实践案例，例如延边地区朝鲜族特色服饰依托新媒体成为网红文化打卡载体、彝族传统银饰与民族服饰的工艺特色及文化传承价值等内容，生动展现了各民族传统文化的独特魅力与时代活力。
交流过程中，刘观庆老师结合自身阅历与研究成果，分享了自身与各民族友人的交往经历，讲述了与满文书法艺术家的交往故事。他指出，民族文化传承发展是关乎文化赓续的战略性问题，民族文化的孕育与发展要依托地理环境，具有鲜明的地域性、独特性与传承性。他强调，设计专业学生要立足专业特色，主动挖掘、活用优质民族文化资源，将传统民族文化精髓融入现代设计思维与创作实践。
刘观庆老师以自身开设的《设计文化论》课程教学经验为切入点，鼓励同学们主动探寻各民族优质文化宝藏，推动传统民族文化与现代设计、社会传播深度融合，分享了个人创作项目《水墨霞客路》的创作历程，详细讲述了调研徐霞客在云南纳西族地域足迹的实地经历，结合当地人文风貌、民族特色与文化底蕴，表达了对当地民族优秀传统文化的认可与敬意。
“希望同学们从民族发展视角找准设计原点与底层逻辑，立足专业根基、结合个人兴趣，深耕传统文化领域，拓宽认知视野与创新维度。”座谈最后，刘观庆老师对全体参会学生寄予殷切期许。活动现场氛围浓厚、交流热烈，参会师生传阅了刘观庆老师的个人作品集，同学们围绕作品创作细节、文化设计切入点、项目研究思路等问题积极提问交流，刘观庆老师逐一细致解答，为学生专业创作与文化探索提供详细指导。
本次座谈会搭建了良好的师生交流平台，强化我院各民族学生的文化自信与民族认同感。下一步，学院将持续依托关工委育人力量，深耕文化育人、专业育人阵地，引导学生深挖中华优秀民族文化内核，以专业设计赋能传统文化创新传承。
座谈会现场
刘观庆分享
参会人员合影
